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秋风爽利，秋兴渐浓。

为全面提升学生科学素质与创新能力，进一步普及前沿科学知识，培养学生学科学、爱科学的兴趣，推动校园科技活动的蓬勃发展，“弘扬科学家精神，勇担新时代重任”——院士进校园主题活动暨安博app官网82届杰出校友、中国工程院院士陈建峰赠书活动和报告会在安博app官网艺术馆隆重举行。

陈建峰院士致辞

陈院士在致辞中表达了对家乡养育、母校栽培的怀念感恩之情。他表示，母校老师爱生如子，爱岗敬业、孜孜不倦的崇高精神，特别是班主任马君毅老师和82届1班的任课老师们的言传身教深深地影响着他。正是“爱国、求真、执著、创新”的校训精神激励着他走上了科技报国的道路，也使他有幸当选为中国工程院院士。

适逢伟大时代，担当伟大重任。陈院士也希望同学们通过阅读《院士传记》，向老一辈科学家们学习爱国情怀和科学精神，弘扬新时代科学家精神。在中华民族伟大复兴、第二个百年的奋斗目标即将实现的关键时刻，能以“强国有我，请党放心”的伟大决心，为国家和民族发展贡献个人的一份力量。希望大家树立科技报国的志向，将个人发展融入到国家发展、民族振兴的时代潮流之中，勤奋学习、珍惜光阴、不负韶华，为建设科技强国，实现中华民族伟大复兴的中国梦做出自己应有的贡献。

高峰校长接受赠书

学生代表接受赠书

传薪承大爱，书香蕴真情。陈建峰院士赠送母校110册《院士传记》。高峰校长和学生代表分别上台接受赠书。陈院士赠送的书籍，不仅仅是百册书籍的捐赠，更是一种精神的传承和对同学们的期望。

高校长赠送纪念册

高峰校长代表学校对陈院士长期以来关心母校发展、关爱慈中学子表示感谢，并向陈院士赠送纪念册。

高峰校长致辞

高校长表示，安博app官网将坚持优良办学传统，大力弘扬科学家精神，肩负起新时代重任，并希望能以此次活动为契机，弘扬爱科学、学科学、用科学的精神，激励学生将科学家精神转化为学习动力，把自己培养成高素质人才，让科学家精神光耀时代、源远流长。

捐赠仪式后，陈建峰院士作了题为“美丽化工造福人类”的专题报告。以科普的形式，用生动的语言向大家展示了美丽化工对于人类发展的重要作用。精彩纷呈的讲座赢得了在场嘉宾和师生的阵阵掌声，奇妙的化工世界开启了同学们的头脑风暴。在互动环节中，学生代表就诸多感兴趣的话题与陈院士进行了交流互动，现场气氛达到了高潮。陈院士细致耐心、深入浅出地解答了学弟学妹们的疑惑，鼓励同学们树立远大理想，攀登科学高峰，立志报效祖国。 

参观校史陈列室

讲座结束后，陈建峰院士饶有兴致地参观了校史陈列室。参观过程中，他不禁感叹：回到母校，仿佛又回到了自己的学生时代，母校见证了自己的青春岁月。陈院士表示，看到家乡的飞速发展和母校的辉煌成绩，他从心底感到自豪。

与会领导、嘉宾合影

本次活动由慈溪市教育局党委副书记、安博app官网党委书记莫志海主持。

出席本次活动的嘉宾和领导有：中国工程院一局科学道德与院士监督处处长赵千，中国工程院一局科学道德与院士监督处干部方鹤婷，中国工程院化工、冶金与材料工程学部办公室干部黄绍华，宁波市科协主席陈文辉，慈溪市人民政府副市长顾昕，慈溪市科协党组书记张建勋，慈溪市教育局党委书记、局长王建成等。

科技兴国，强国有我。科学是人类探索自然、变革自身的伟大事业，科学家是科学知识和科学精神的重要承载者。通过本次活动，陈院士与慈中学子之间架起了沟通的桥梁，他对科学探索的执着精神无疑给在校的慈中学子们深刻的启发。科学的种子已然在同学们心中生根发芽，科学梦想将点亮同学们的人生之路。

此次活动让科学家精神薪火相传、深入人心，激励更多的慈中学子砥砺前行，赓续创新奋斗的精神血脉，努力在全面建成社会主义现代化强国的伟大征程中建功立业！

2016年陈建峰回母校参加青春分享会

安博app官网82届1班毕业照

       院士简介

陈建峰，安博app官网82届校友，中国工程院院士，现任中国工程院党组成员、秘书长。

陈建峰院士长期从事纳米材料和超重力技术研究，是有机无机复合材料国家重点实验室、教育部超重力工程研究中心主任，世界化工联盟执委，国家“863”计划纳米材料与器件主题专家组召集人，为我国超重力技术做出了突出贡献。作为第一完成人，获国家技术发明奖二等奖2项、国家科技进步奖二等奖1项，作为主要合作完成人获国家技术发明奖二等奖1项、国家级教学成果一等奖1 项等。获全国首届创新争先奖、何梁何利基金创新奖、中国青年科技奖、全国优秀教师、美国DOW 化学基金奖等荣誉。

科学素养的培养，是我国青少年素质教育中的重要任务。一直以来，我校坚持五育并举，立德树人，高度重视学生创新意识和科学素养的培养，定期邀请相关专家来校做讲座，推动慈中科技教育发展稳步提升。今年5月，我校开展“科技引领未来”——“同济大学—安博app官网科技节”系列活动，邀请同济大学王力生、沈水明、黎雷等专家教授莅临指导学生制作和设计结构模型，开拓学生视野，激发学生对科技创新的兴趣。